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    口诀:全面建设个性接班人3.新课改的教学观(1)教学从教育者为中心转向学习者为中心(2)教学从教会学生知识转向教会学生学习(3)教学从重结论轻过程转向重结论的同时更重过程(4)教学从关注学科转向关注人口诀:四个转向(二)学生观(1)学生是发展的人(2)学生是独特的人(3)学生是具有独立意义的人口诀:二独一发(三)教师观1.教师角色的转变(1)从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者(2)从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者(3)从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者(4)从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放教师口诀:促进研究开社区或四者一社区2.新课改教师角色的转变(即教师职业的责任)(1)教师是学生学习的促进者(2)教师应该是教育教学的研究者(3)教师是课程的开发者和研究者(4)教师应是社区型的开放教师(5)教师应该是终身学习的践行者口诀:五者一社区3.教师行为转变(1)在对待师生关系上,新课程强调尊重与赞赏(2)在对待教学上,新课程强调帮助、引导(3)在对待自我上,新课程强调反思(4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作口诀:你我他它(四)教师职业道德规范(1)爱国守法基本要求(教师要以身作则,知法懂法守法用法,用法律来规范自己的行为,从而为学生做出示范和榜样。中公讲师解析关注山东教师考试微信公众号,及时获取山东教师招聘信息,更多信息请访问为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试,山东教师考试网小编特整理了山东教师招聘,今天给大家带来2019山东教师招聘考试:中学地理专业知识《实施西气东输的原因及影响》,预祝大家考试成功!一、实施西气东输的原因(一)我国能源资源生产和消费的地区差异大东部地区经济发达,对能源的需求量大,但是能源相对贫乏,是经济优势得不到充分发挥。澳门网上官方备用2.加强监管。包括刺激物的新异性、强度、运动变化、刺激物与背景的差异。10.教师职业道德修养的最高境界慎独(严格控制自己的欲望,不靠别人监督,自觉控制自己的欲望)。职业认知能力的测评主要从两方面进行,一方面是围绕教师职业的基本知识进行提问,另一方面是围绕考生的求职动机和个人信息进行提问。4.注意的转移注意的转移是指根据活动任务的要求,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象。第五,他们认为发展的连贯性不同:皮亚杰认为发展存在阶段性,将个体的认知发展分为四个阶段,即为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段;维果茨基认为发展是连续的,心理发展是个体的心理自出生至成年,在教育与环境的影响下,在低级心理机能基础上,逐渐向高级机能转化的过程。

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